Краткая информационная справка по модулям ОРКСЭ.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее — ОРКиСЭ) реализуется в 4-х классах общеобразовательных организаций во всех субъектах Российской Федерации в соответствии с распоряжениями Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009г. (ВП-П44-4632) и Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. № 84-р. 

С 01.09.2015 года в учебный план для учащихся 4-х классов был введен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) по 1 часу в неделю, включающий 6 модулей. Ребёнком и его семьей выбирается для изучения тот модуль, который более всего согласуется с образовательными запросами и семейными традициями, мировоззрением и морально-нравственными установками:

·  «Основы религиозных культур народов России»,

·  «Основы светской этики»,

·  «Основы православной культуры»,

·  «Основы исламской культуры»,

·  «Основы буддийской культуры»,

·  «Основы иудейской культуры».

Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Основными задачами комплексного курса являются:

·  знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами религиозных культур народов России и светской этики по выбору родителей (законных представителей);

·  развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей в жизни личности, семьи, общества;

·  обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных в начальной школе, формирование ценностно-смысловой сферы личности с учетом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи;

·  развитие способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разно мировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.

 Зачем в школе вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики»?

Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в современных условиях уникален. Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма, составляющих фундамент тысячелетней культуры нашей страны, с национальными духовными и этическими традициями.

Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни: Что такое человек? В чем смысл жизни? Почему надо следовать добру и избегать зла? Как правильно строить отношения с другими людьми? Почему нравственная личность созидает и живет, а безнравственная разрушает и умирает?

Школьные учителя последовательно, глубоко, профессионально будут говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, семьи и общества, о душе, совести, обязанностях человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных нравственных заповедей.

Одна из задач предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в том, чтобы помочь родителям в содержательном наполнении семейного воспитания. Каждый из модулей нового предмета раскрывает, с учетом младшего подросткового возраста, исторические, культурологические, нравственные основы одной из духовных традиций: религиозной (православие, ислам, буддизм, иудаизм, светская этика) или светской (история мировых религий, этика).

Родители могут выбрать тот модуль, который согласуется с семейными традициями, мировоззрением, нравственными установками. Это позволяет использовать содержание избранного модуля для того, чтобы расширить, обогатить содержание семейного воспитания, усилить аргументацию в обосновании необходимости выбора детьми нравственных форм поведения, широко использовать значимые для ребенка примеры духовного подвига, морального поступка, семейного и общественного служения.

Нормативные документы Министерства образования и науки Российской Федерации (федеральный уровень)

1. ПРИКАЗ от 18 декабря 2012 г. N 1060 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,  УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ОКТЯБРЯ 2009 Г. N 373.

2. Письмо Министерства образования и науки РФ от 8 июля 2011 г. N МД-883/03 «О направлении методических материалов ОРКСЭ»

3. Приказ МОиН РФ № 69 от 31.01.2012 "О введении ОРКСЭ в начальной школе"

4. Приказ МИНИСТЕРСТВа ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 31 мая 2021 г. N 286 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Выбор предмета является законным правом родителей и должен быть свободным, добровольным и независимым.

В случае, если через какое-то время после начала изучения модуля Вы и Ваш ребенок понимаете, что выбор был сделан неверно, Вы можете обратиться к директору школы с письменным заявлением о смене модуля с указанием причины.

Первые 4 модуля ОРКСЭ — конфессиональные. Они посвящены древнейшим духовным традициям вероисповедания — христианству, исламу, буддизму и иудаизму, однако носят не вероучительный, а культурологический характер. Их изучение воспитывает в детях гражданственность, патриотизм, любовь к семье, природе, Родине, уважение к правам и законным интересам сограждан вне зависимости от их социального положения, этнической, религиозной и иной принадлежности. Кроме того, обращение к традиционным ценностям способствует формированию крепкой духовно-нравственной основы и ценностных ориентиров для будущей взрослой жизни ребенка, что защитит его от различного рода зависимостей.

Модуль «Основы религиозных культур народов России» знакомит с элементарными представлениями об истории и особенностях основных религий мира, с культурными традициями народов России, влияющими на жизнь людей.

Модуль «Основы светской этики» формирует у учащихся первоначальные знания о светской этике, ее роли в истории и  современной жизни России, знакомит школьника с принятыми в светском обществе нормами морали без опоры на культурные ценности традиционных религий России.

Нормативно-правовая база введения учебного предмета ОРКСЭ

Перечень федеральных нормативных документов:

• Конституция РФ статьи 14, 17, 19, 28, 29, 44

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ статьи 2, 48, 87​

• Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26.09.1997 № 125-ФЗ

• Конвенция о правах ребёнка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) статьи 12, 14

• Распоряжение Правительства РФ от 28.01.2012 № 84-р "Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики" 

• Приказ министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 № 69 "О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089"

• Приказ министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 №  74 "О  внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312"

• Приказ министерства образования и науки РФ от 09.02.2012 № МД-102/03 "О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года"

Инструктивно-нормативное письмо от 22.08.2012 № 08-250 "Об обучении основам религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в общеобразовательных учреждениях РФ" для учителей и организаторов введения курса

• Письмо министерства образования и науки РФ от 31.03.2015 № 08-461 "О направлении регламента выбора модуля курса ОРКСЭ" ​

• Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный  государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286»; Зарегистрирован в Минюсте РФ 17.08.2022 № 69676.

Полезные ссылки:

• Основы_религиозных_культур_и_светской_этики

• В помощь учителю:

• Способы оценивания качества образовательных результатов при изучении курса ОРКСЭ

• Электронная гуманитарная библиотека - www.gumfak.ru

• Государственный музей истории религии - www.gmir.ru

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

• Сайт «Улыбка» http://natalya19.ucoz.ru/load/9 - программы и уроки по ОРКСЭ

• Клипарик http://klipariki.net/ - Детские видеоклипы, пазлы, мультфильмы, детские песни и

• http://serebrovaen.ucoz.ru/index/izuchaem_orkseh/0-153 - презентации по ОРКСЭ

• http://www.apkpro.ru/content/blogsection/49/622 - ОРКСЭ

• http://www.prosv.ru/umk/ork - сайт просвещения по ОРКСЭ

• http://rudocs.exdat.com - Рабочая тетрадь слушателя курсов «Основы религиозных культур и светской этики»

• http://pedsovet.su/load/180 - Сообщество взаимопомощи учителей

• http://pedsovet.org - коллекция методических разработок

• http://www.proshkolu.ru - ProШколу - интернет-портал - Материалы с тэгом ОРКСЭ

• http://festival.1september.ru/articles/594528 - И.Б. Ахапкина. Занятие по основам ОРКСЭ

• http://festival.1september.ru/articles/600135 - Ю.П. Лукина. Урок "Россия - наша Родина"

• http://festival.1september.ru/articles/591565 - Е. В. Франтикова. Урок «Нравственный поступок»

• 25.  Сообщество учителей «Клевер Лаб» - это образовательно просветительский проект и центр повышения квалификации для педагогов, который появился осенью 2021 года под эгидой радио «Вера» и при поддержке Синодального отдела религиозного образования и катехизации. https://clever-lab.pro/ Фильтр: ОРКСЭ (ОПК) Конспект Пособия ОДНКНР ОРКСЭ Сценарий Статья Программа Аудио Видео Изображение Педагогическая идея ОРКСЭ (ОСЭ) Рабочая тетрадь Проектная деятельность поясняющие и методические материалы для уроков учебника «Основы православной культуры» под редакцией О. Ю. Васильевой (модуль ОПК курса ОРКСЭ), а также материалы по ОДНКНР. На каждую тему есть: • Понятие (короткая статья для учителя, объясняющая тему) или учебный текст (который учитель может использовать для чтения с детьми на уроке в качестве дополнительного материала). • Дополнительные материалы (фото, видео для учителя и ученика, цитаты, стихи, иллюстрации). • Практические задания к уроку (практические задания, которые учитель может использовать на уроке). • Также к некоторым урокам ОПК есть видео с рекомендациями опытных учителей, как лучше объяснить тему ученикам.